Relationellt ledarskap i skolan – Manal Sultan
Relationellt ledarskap i skolan – Manal Sultan om trygghet, tillit och professionell kommunikation Relationellt ledarskap är grunden för trygghet, lärande och fungerande samarbete i skolan. I det här inlägget beskriver Manal Sultan hur ett relationsbaserat ledarskap stärker både elever, personal och hela skolorganisationen. Vad innebär relationellt ledarskap? Relationellt ledarskap utgår från att kvaliteten på relationerna i skolan avgör kvaliteten på lärandet, arbetsmiljön och tryggheten. I praktiken betyder det att ledare och pedagoger arbetar med: tillit aktivt lyssnande tydlig kommunikation förutsägbarhet professionella samtal respektfulla gränser Som rektor och skolledare ser Manal Sultan relationellt ledarskap som ett av de viktigaste verktygen för att utveckla både elevernas trygghet och personalens arbetsglädje. Tillit som grund för lärande När elever och personal möter en ledare som är konsekvent, lyhörd och närvarande skapas en arbetskultur...